学生语音分享

老师们、同学们，大家好，我是Annie，今年在RayD的帮助下，我考进了Boston College，是我们全家都很满意的一个学校。我今天分享一下我的申请过程。

我一开始也很焦虑，很迷茫，不知道自己喜欢什么样的学校，什么叫适合我。然后我的RayD 顾问就一步一步帮助我，教我怎么research大学、缩小选校范围，写我自己的market point，就是我的亮点。然后她真的非常负责，把我这申请几个月的时间划分成一个一个很细的节点。然后每个节点要完成什么事情都有很具体的任务，让我让我踏实了很多。感觉一切都是按照计划进行的，不是说自己摸索。其实真正开始申请起来，就是开始写文书、一步一步完成她的任务之后就不那么焦虑了。然后就是RD那会儿可能很多Essay要写，比较头大。我也经历了ED1被拒，但是当时我心态挺好的，因为我之前就自己做了很多心理工作，家长也做了一些心理工作。ED2申请出来，结果我们就很满意。

【成功的重要因素】

我在申请过程中的收获。除了硬性的这些之外，像标化、提高英语能力、写文书，还有就是填这些申请表，提高填表能力。除了这些之外，我觉得更重要的是在申请过程中，在写文书的过程中，能让你仔细回顾和反思自己目前的人生。什么样的经历对我影响最大？我是什么样的人？我大学想得到什么样的环境里去？各种各样的经历，对自己有一个非常深度的反思。对自己的了解加深了很多。也知道我以后应该多参与什么类型的活动，怎样更好提高自己。

我觉得申请过程中最重要的就是reflection，各方面都要反思到。RayD的老师会帮助各位同学，就是帮助你想你有什么特别的，你有什么闪光点。你对你周围的社会，对你的学校，身边的人有什么影响，积极的影响。然后比较重要的是，你到底和什么样的学校匹配。

我觉得RayD有一个非常好的服务，顾问会帮忙出一份很详尽的大学申请的list，帮你分析你的冲击学校/匹配学校/保底学校是什么。我见过很多自己DIY申请或者是中介不靠谱，同学有时候对自己定义过低或者过高，申请季的时候，有时候就会出现挺大的遗憾吧，或者失误，然后申不到自己想要大学。所以说，我觉得大家一定要现实一点，就是分析自己到底能进什么程度的大学，然后和RayD的老师好好商量，然后做一份很详尽的清单。

提前考完标化和按时完成老师的任务。标化大概是十年级弄完托福110以上，或者大家自己的目标以上。然后十一年级SAT考到目标分，十二年级就可以专心写文书。我觉得这其中我的父母也挺睿智的。我11级暑假的时候，最后考SAT其实没有达到完美的分数。但是我的父母就劝我说，达到自己的目标分数就可以了。因为开学了，注意时间分配。不要一边弄学校的课业，一边弄标化，还有写文书，事情太多了，哪边都弄不好。大家提早安排，尽量把每件事情都在那个时间段做完。然后下一阶段事情可以做的最好。时间安排最优化。RayD老师任务也要按时完成。因为我自己做的其实也不太好。我之前也有过拖延任务。但是后来我的老师告诉我，这个不仅是会影响我自己的申请进度，也会影响她批改别的学生的进度。所以说按时完成任务。我觉得RayD的老师真的非常负责任。她们不像有些中介，会为了申请率什么的给学生申很低的学校，就是跟你能力不匹配的学校。但是如果觉得你申什么学校太高了，跟你自己能力不匹配，也会直接说出来。总之我觉得就是非常负责任。

【标化重要吗】

标化成绩在申请过程中绝对是很重要的。当然，学校和学校不一样。有的学校分控，有的学校不是太看重分。我进得这个学校，我觉得大家的标化成绩基本上都是和我在同一个分数区间里面。当然如果没有考的特别好，但是你其他方面像活动啊，或者是GPA，或者是什么地方特别亮眼的话，也可以弥补分数不够的缺陷。但是肯定还是要好好学标化。

【我的活动】

我觉得活动也是很重要的一部分。应该从十年级、十一年级就开始做。大学很看重你对某一方面有兴趣，你为了这个兴趣来做一些有意义的事情。然后这种活动我觉得就非常的有帮助。就比如说我自己，我是对写作和商科就是business很有兴趣。写作我是从小就有发表文章。然后我在学校办了一个creative writing club，然后还有一个literary magazine,就是我们学校现在没有这个东西，是一个杂志。喜欢文学的同学可以把自己的作品上交给我们这个club，我们就会帮他们在这个杂志上刊登出来。相当于我们校刊。

然后我是还有一个文学夏校，在弗吉尼亚大学上的夏校。商科的方面呢，我之前暑假的时候在一个经济杂志叫经济研究有一个实习，然后还有在巴纳德学院的夏校，还有我自己在学校创办的另外一个club,叫国际美食社团。我们会在我们学校的小卖部里面卖各个国家的零食，然后还在食堂里面给大师傅一些不同国家菜谱，大家喜欢吃的菜，不同国家的人喜欢吃的菜，然后让大师傅做。我觉得活动吧，不同地方不同时间的土壤不一样。大家努力做有影响力的事情，服务社会的事情就可以了。还有就是一定是跟你兴趣相关的事情。所有活动里面，我文书里面写的最多的就是我创办的这两个社团，还有我去的这两个夏校。

【是否需要上夏校】

夏校我真的非常推荐大家去上。去夏校也是RayD老师推荐我去的，我觉得真的是非常有帮助。对我的个人成长，还有对我写文书都是非常有帮助的。因为夏校大家一般都会选择跟自己兴趣相关的。另外，RayD老师的好处就是因为我是从十年级开始跟RayD的老师，十年级、十一年级、十二年级一路跟下来，会在选课、课外活动、各种方案，方方面面吧，给我很多指导。所以说我觉得我的整个申请比较well rounded（全面）。我的GPA 和标化都不算特别突出。但是我有体育，有各种活动，我选课什么的也比较全面，选了第二外语西班牙语，这其中很多都是RayD老师给我的建议。这样整个申请没有瘸腿的现象。比如说光学习没有活动，或者缺体育什么的这种，我觉得RayD老师真的帮帮助我很多，整个过程中也给我很多信心和指正。

夏校肯定是有用的，如果能拿到大学教授的推荐信，我觉得真的是申请过程中很大的一个加分点。如果没有拿到的话，你去夏校也证明了你对它非常感兴趣，证明你的忠诚度。但是也不要认为我被这个大学的夏校录取了，我基本上能被这个大学录取。或者说我拿到教授推荐信，我就一定能被大学录取。还是要客观一点。

【波士顿学院看重什么】

我其实能想到的估计就是活动或者是文书比较对BC招生官的胃口。因为我的GPA和标化都不算特别突出，就是在她的范围以内。可能是我文书里面写的，我是那种problem solver，解决社会问题，促进大家更团结，促进不同文化、不同种族、不同观念的大家聚在一起，帮助社会，促进团结。可能跟BC 这种大家都是基督教徒，大家之间非常帮助对方的这种观念比较契合。

【ED1为什么失败】

我觉得ED1我申请Emory。首先可能Emory今年招的确实都是学霸，我可能水平没有到那块。然后我有一个比较重要的失分点吧。就是因为Emory强烈推荐要SAT2的分数。当时我SAT2一门都没考，可能这也是一个拉分项。所以建议大家提前把最感兴趣的学校都列出来，上官网或者申请系统上看它到底有什么要求，都要搞清楚了。我们这次有点遗憾的是当时很喜欢一个学校Tufts，它需要SAT2 成绩。但是我当时也没有，所以也没申。

【晴天老师点评】

各位家长，大家好。安妮同学是在十年级和我们合作。安妮原来是来自于北京的一所很顶尖的公立学校。最开始是以公立学校和美国公立学校交换生的身份到美国。因为公立学校交换生，她的签证只有一年，是没有F1留学签证的。她一年到期以后，转到了另外一所私立学校上。实际上她去美国的时候，英文基础是相对来说比较薄弱的。因为在申美高的时候，并没有真正好好准备托福和SSAT。但是Annie是一个非常喜欢写作的孩子。写很多东西，但当时都是中文的。我们公众号上也给安妮发了很多她自己写的小散文、小随笔和小诗歌，都非常好。但是都是中文的。我们就跟她讲要把中文转成英文。如果在申请的时候，所有的写作都是中文的话，美国大学老师是看不懂的。所以在这个地方，我们的顾问给Annie很多建议。后来她在学校创办的creative writing club ，创意写作的这个俱乐部，又创立了一个学校的校刊。这些东西都是彰显她自己写作能力的活动。另外，她通过去UVA 的夏校啊，它是一个写作的夏校。进一步提高了她自己的英文写作能力。

在她的专业方面，去了巴纳德经济学的夏校。并且做了一个经济学的研究和实习。这些都是在十年级和十一年级完成，对她自己背景的一个提高。她的标化成绩，托福和sat 考出来其实我们是非常满意的。因为她自己的整个的提升是非常大的，她语言能力的提升是非常大的。

另外她课外活动的背景提升也非常迅速的。她为什么会在学校创办一个这样的美食活动呢，是因为她跟她妈妈都非常喜欢美食。我跟她妈妈聊的时候，妈妈经常讲我们又去哪吃什么好吃的去了,然后回来就自己做，她自己非常喜欢这个。那我们就建议她说，你在学校里面去创办一些跟兴趣爱好相关的这些活动，比如说美食。安妮同学也非常上心，就创办了这个学校的卖各种各国零食的小卖部，学校的食堂做各国的菜谱。

这些活动又返回到她自己的一个自身的形象。在文书中，写到她自己是problem solving，就是解决问题的能力，让她自己把各国文化联系在一起这样的一个形象。那么这些国际美食的一些活动，都非常衬托这个形象。另外在学校办的校报也彰显了各国文化。所以从申请上来讲，整体性非常强。我们对于学生的规划，完全是按照学生自己的兴趣。很多家长经常在签约之前问我，你们都怎么给学生进行规划。其实我觉得大家可以听一听这些例子，就可以非常好的去了解我们怎样帮助学生去创办这些东西。每一个学生他自己的爱好和背景是不一样的，没有一个公式套在每个人身上都合适。每一个同学都是不一样的，真正好的申请一定是把你自己的形象和你自己的活动，还有你自己的各种背景，做一个有机的统一。然后给这个学生创建一个形象，叫market point。你的市场的点在什么地方，就是你的亮点在什么地方。我们必须要从一个非常独特的角度去挖掘出来每一个学生的亮点。这一点是申请中非常重要的。

我们再谈一下，ED1为什么会失败。其实我们最开始的时候，安利学校是放在了三十名左右这样的学校上面。后来我们研究了一下决定，还想让她冲一冲更高的。因为我们毕竟觉得她整个背景，活动还是非常不错的。我们看到Emory呢，SAT2是推荐，那么我们其实也是想博一下，看一下她的这个活动能不能去弥补，她的标化和GPA也不是特别特别的突出。那么这样下来，没有拿到Emory的录取。还有一个事实就是Emory今年录的学生并不多，录取的难度要比前两年高很多。

我们重新分析了一下，决定ED2去BC。那么后来ED2就录取了。回过头看，BC 可能是比Emory更适合Annie的学校，也是更满意的一个学校。无论从地理位置，还是学校的特点，Annie同学和家长都是非常开心的。

由此可以看出，真正录取得好的学生，是你要适合这个学校。那么BC是一个相对来说比较白的学校，它希望有人去推动在学校的各个国家的同学和各个文化的融合。Annie刚好背景就合适，适合了这个要求和趋势。所以幸运的被录取。但是反过来，Emory 这个大学发展到现在，国际学生可能已经太多了。所以在这一点上，它并没有非常强的渴望。所以也想分享给各位，就是一个适合的学校是多么重要。选对了就进去了。

总结一下，安利是一个非常优秀的学生。她的优秀真的是我们看着一点一滴成长起来的。最开始的时候，她英文的水平基础不够，刚刚找我们的时候，基本上没有什么太多的活动。通过我们这两年的合作，非常感谢安妮，她非常配合我们。也非常感谢安妮的妈妈和爸爸，非常理解也非常配合我们，在ED1 失败的时候也没有慌乱，稳扎稳打，最后拿到自己最满意的一所学校。

今天我们安妮同学分享就到这里，非常感谢大家的收听。